‘s Morgens opstaan om naar school te gaan is een dagelijkse nachtmerrie voor een tiener. “Niet zeuren, ga gewoon vroeg naar bed!” Maar voor tieners is dat niet
Vrouwen hebben twee keer zoveel kans om posttraumatische stress te ontwikkelen dan mannen. Hoe dat precies zit is onduidelijk, maar het vrouwelijke geslachtshormoon oestrogeen lijkt er een rol
Mensen met een posttraumatische stressstoornis (PTSS) maken andere keuzes dan mensen zonder trauma. Dat komt doordat een trauma je minder flexibel maakt. Oorlogsoverlevenden, mensen die een bijna-doodervaring hebben
In twee eerdere blogs heeft Lieneke ons een heleboel uitgelegd over gewoonten. Wellicht vraag je je ook af: hoe ontstaan gewoontes in het brein? Laten we zeggen dat
Veel mensen zien een cochleair implantaat, een technologisch hoogstandje waarmee dove mensen geluid kunnen waarnemen, als wondermiddel tegen doofheid. Maar vaak is dat niet zo. Een dove baby
Veel mensen doen het: zo gauw we een baby zien, beginnen we met een hoog stemmetje onzinwoorden uit te kramen. Dit kan goed zijn voor het leerproces van
Heb je je ooit afgevraagd wat hersenwetenschappers op hun conferenties doen? Ik woonde er in juni een bij. Met tekeningen en tweets laat ik je zien hoe het
In bepaalde kringen, zoals in de Tech wereld, worden zogenaamde ‘cognitieve versterkers’ steeds vaker gebruikt. Deze ‘smart’ drugs kunnen je geheugen, focus, creativiteit en probleemoplossend vermogen boosten –
Tijdens festivals geniet je vaak van je favo band of DJ. Maar wetenschapsoptredens op festivals zijn ook een groeiende hype. Welke Donderswetenschappers staan deze zomer in de spotlights?
Nederland is een vrij land: we doen altijd wat we zelf willen. Of toch niet? Als je goed kijkt, herken je overal ineens (subtiele) pogingen om je gedrag
Deze zomervakantie staan er weer zonvakanties gepland, maar een zonnesteek ligt op de loer. Wat zijn de gevaren? En is die fancy hoed voldoende om je ertegen te
Wetenschappers leren steeds meer over gewoontes, en Lieneke Janssen licht ons in over de nieuwste inzichten. Lieneke heeft onlangs haar promotieonderzoek afgerond aan het Donders Instituut, met onderzoek
“Evidence-based teaching” streeft naar het gebruik van educatieve methodes die onderbouwd zijn door wetenschappelijk onderzoek. Maar zijn we er zeker van dat resultaten uit een experimentele omgeving wel
